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Observations significatives commentées à l'usage d'enseignements dirigés. Volume III

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Enseigner l'homéopathie revient à transmettre une pratique même si celle-ci passe au préalable par l'acquisition de bases théoriques solides. Ce troisième volume, comme le second, est directement destiné à nos élèves pour les aider à utiliser les médicaments homéopathiques à bon escient.

Coordonné par le Dr Jacques Boulet, cet ouvrage poursuit la collection débutée par Cliniques Homéopathiques Volume i, paru en 1992 sous la direction du Dr Denis Démarqué, suivi en 1998 par la publication du Volume II, sous la direction du Dr Jean-Bernard Crapanne.

Dans un premier temps, les auteurs ont rédigé leurs observations en remplissant un "dossier patient" CEDH. Une manière très simple de se plier eux-mêmes à ce qui est enseigné comme incontournable aux élèves pour commencer et progresser dans la pratique de l'homéopathie. Dans un deuxième temps, ils ont pu reprendre leurs observations et les rédiger d'une manière plus libre pour faire ressortir les éléments importants, les étapes de leur démarche diagnostique et justifier leurs choix thérapeutiques. Cette double présentation permet à chacun de s'entraîner pour passer de l'une à l'autre et met en parallèle l'objectivité indispensable à toute description de cas médical et la démarche empirique, intuitive, qui fait que la médecine reste un art avant tout. 

Les six auteurs de cet ouvrage, les Drs Marie-France Bordet, Patrick Cabanné, Dominique Crozas, Antoine Demonceaux, Dominique Jacquot et Patrick Vachette sont tous enseignants au CEDH (Centre d'Enseignement et de Développement de l'Homéopathie) et praticiens expérimentés.

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